¡La Calculadora humana!

No se si conocereís a Jaime García Serrano, yo nunca había oido hablar de él, pero, cuando estaba en 2º de bachiller, esta máquina matemática, se traslado a cantabria, en concreto a mí instituto, y nos dejo a todos alucinados.

Este señor es digno de admirar, es capaz de resolver cualquier operación pero, a mí, lo que más me llamó la atención fue su gran capacidad de memoria. Nos dío un papel con unos truquitos para recordar cosas y para hacer y resolver problemas como, si de trucos de magia se tratase. Pero es triste decirlo pero no se, ni donde tengo el papel.

Hoy, pensando qué ofreceros y qué sería interesante de buscar y aprender, se me ocurrió y me acordé, de Jaime y he mirado su página Web, para que le echeís un vistazo.

Por ejemplo a nosotros nos preguntaba el número de pie (a 200 personas) y luego lo repetí sin equivocarse en orden. Lo mismo con números que escribíamos en la pizarra. Los decía en alto y al acabar de decirlos decía el resultado de esa suma, multiplicación, división…
Nos dijo algo como que, de pequeñito, se acostumbró a hacer operaciones con un ábaco, no me acuerdo muy bien como nos dijo, pero el hace algo parecido con un ábaco mental que tiene en su cabeza que actua como si fuese una calculadora humana.
Y así puede realizar todas las operaciones por muy dificil que nos parezca.

Nos hizo muchas más cosas pero la verdad es que fue la época en que estaba “enfadada” con las mates y no me acuerdo de más.
Mirarlo os va a sorprender.

Domi-restas

A menudo, suelo comprar la revista de “Maestra de primaria” y, me llama la atención que, muy a menudo, trae muchos recursos matemáticos para utilizar con los niños en clase y en casa.
El juego que voy a describir se llama domi-restas y su objetivo es desarrollar el cálculo mental en las operaciones de la resta.
El material que se utiliza son fichas de dominó con operaciones y resultaods.
Reglas del juego
Cada jugador retira 10 fichas y las que sobran se quedan boca abajo en la mesa. Comienza aquel o aquella que tenga la ficha, cuya resta, sea mayor. Cada jugador en su turno, continuará el dominó. La consigna es unir operación con resultado.
En el caso de que el jugador no posea ninguna ficha con los resultados de las operaciones de la mesa, coje de las que están boca abajo.Y así hasta que pueda colocar ficha.
Gana el primero que se quede sin fichas.

Me parece muy buena idea que se trate de convertir, en juego, las mates. Pueden interiorizar el contenido matemático y aprender, a través del juego.